Résumé
A partir de Regain, vous comparerez librement le roman de Giono et le film de Pagnol. En effet, le cinéaste a été en partie fidèle et infidèle au roman. Vous vous demanderez s'il a bien fait. Vous présenterez votre réflexion sous forme de lettre en expliquant votre choix et ses raisons.

Extrait du document
Si je devais trouver un aspect positif au film ce serait que la scène où Gédémus se rend chez Panturle pour lui raconter des mensonges sur Arsule correspond presque parfaitement à ce qui est écrit dans le livre, d'ailleurs cette scène est considérée comme un chef-d'œuvre du cinéma français alors ce n'est sûrement pas pour rien.

Mots-clés:argumentation, cinématographique, littérature, ancien, modernisation

Résumé
Nos sociétés actuelles tendent à creuser l'écart entre sciences et arts ; les baccalauréats généraux scientifiques et littéraires illustrent d'ailleurs cette séparation, pour ne pas parler d'antagonisme, souvent présent dans les représentations communes. Cette radicale opposition ne va pourtant pas de soi : les médecins d'autrefois, par exemple, devaient faire leurs humanités – quand ils n'étaient pas « humanistes » comme Rabelais. De plus, de grands noms ont autant versé dans les sciences que dans les lettres et les arts : Léonard de Vinci, Pascal, ou même Marcel Pagnol. Aussi, quand Merleau-Ponty déclare que « Si pour le savant le monde doit être disponible, grâce à l'artiste il devient habitable », il semble également partir de ce postulat plaçant le savant et l'artiste sur deux plans différents, dans deux sphères opposées.
Nous tâcherons de répondre à ces questions en examinant dans un premier temps les propos de Merleau-Ponty, pour en saisir les enjeux, présupposés, et quelle vision des choses ils traduisent. Dans un deuxième temps, nous analyserons plus profondément ce qui fonde cette opposition et essayerons de faire communiquer les concepts, pour enfin étudier ce qui rend sciences et arts complémentaires, et dans quelles mesures ils le sont.

Extrait du document
Art et science sont finalement complémentaires dans leur différence et leur alliance pourrait prétendre à nous offrir une vision bien plus complète et riche du monde. La science offre à l'homme le savoir rationnel, objectif ; l'art éveille les pouvoirs et richesses de sa subjectivité – qui cherche alors à trouver un sens à ces connaissances, à sa vie, au monde qui l'entoure, sens que la science ne peut lui donner. Mais leur appréhension du monde semble parfois s'allier difficilement : prenons l'exemple du sentiment amoureux.

Mots-clés:art, science, rapport au monde, habitable, disponible, savoir faire