Sciences de l'Education, pg.9

Travail de recherche s'interrogeant sur la perte de linéarité dans le parcours des individus.

Fiche de lecture de l'ouvrage « Ruptures scolaires : l'école à l'épreuve de la question sociale », écrit par M. Millet et D. Thin se demandant si l'on peut définir les causes d'un parcours scolaire en fonction de facteurs sociologiques. (pdf)

Fiche de lecture sur le livre "Culture écrite et inégalités scolaires" de Lahire portant sur le rapport des élèves issus de différents groupes sociaux avec les formes scolaires d'apprentissage. (pdf)

Dossier de presse traitant des craintes et des enjeux du rôle de la femme et de son éducation vis-à-vis de son pays.

Mémoire se demandant comment promouvoir la sécurité affective, dans l'accompagnement des enfants de 15-24 mois, en crèche collective.

Fiche de lecture sur l'ouvrage de Bernard Lahire "Tableaux de famille, heurts et malheurs en milieu populaire" concernant le développement de l'enfant en milieu populaire. Ce document a été proposé à l'oral. (pdf)

Rapport de stage relatant les observations effectuées au sein d'une école maternelle autour de la problématique du langage en classe de petite section. (pdf)

Mémoire expliquant ce que le tutoiement et le vouvoiement expriment dans une conversation en français.

Fiche de lecture sur l'ouvrage "Le collège au quotidien" de G. Felouzis portant sur le rapport que les collégiens entretiennent avec leur scolarité. (pdf)

Exposé sur une modalité de prise en charge des élèves en décrochage scolaire, dont le but est la socialisation et la réinsertion de ceux-ci dans un parcours de formation. (pdf)