Dissertation

A- Conseils

Réussir sa dissertation, voilà un exercice complexe et enrichissant nécessitant une bonne attention de votre part. Il vous faut à la fois bien analyser le sujet et réfléchir à la manière dont vous allez le développer et l'argumenter.

Analyser le sujet

Avant même d'entamer la rédaction de votre dissertation, analysez votre sujet. Prenez le temps de le lire plusieurs fois pour en saisir pleinement sa forme logique et son contenu. Méfiez-vous des sujets apparemment faciles : vous risquez de réciter un cours au lieu de disserter sur la question. En revanche, un sujet qui vous semble difficile peut stimuler votre réflexion et vous oblige à être davantage fidèle à la question.

Bien souvent, le sujet donné contient des indications capitales. Est-ce une définition ? Alors, chaque partie de votre dissertation va devoir apporter des éléments nécessaires et convaincants pour définir votre sujet. Établi-t-il un rapport entre des idées, des attitudes ou des points de vue ? Dans ce cas, vous allez devoir répondre à une problématique, et, non simplement définir deux ou trois éléments. Attention donc à la formulation même du sujet, car c'est une des clés afin de dénicher les difficultés éventuelles d'un sujet et bien orienter votre dissertation.

Réfléchir au sujet et à ses implications

Une fois le sujet clairement déterminé, il vous faut ensuite poser le problème dans le but de pouvoir développer une argumentation. Envisagez donc plusieurs points de vue, souvent contradictoires et relevez les ambiguïtés du sujet. On parle souvent de « thèse/antithèse », c'est ce qu'il vous faut déterminer. Trouvez également une forme logique pour la formulation de votre problème. Par exemple : « oui/non », « cause et effet », « supériorité/infériorité », « dépendance et indépendance ou indifférence », etc.

B- Le plan

Le plan détaillé et rigoureux d'une dissertation

La structure d'une dissertation répond à un plan précis : l'introduction, le développement et la conclusion.

Voici le détail de chacune de ces parties :

L'introduction est la partie dans laquelle vous amenez le sujet, en partant d'un court exemple, d'une définition ou d'une expression courante. Elle vous permet de présenter votre problématique et de poser un problème précis, auquel la seconde partie de votre dissertation, le développement, apportera une réponse approfondie. Vous pouvez également profiter de l'introduction pour mettre avant la portée et les enjeux de votre argumentation, ce qui peut constituer une liaison avec le développement.

Le développement sera le coeur de votre dissertation. Composé au minimum de deux voire trois parties, c'est là que vous allez, succinctement, défendre une thèse. Chaque partie de votre développement s'achèvera par une transition critique, qui servira de rappel et de lien logique entre ce que vous venez d'argumenter et l'introduction d'une nouvelle thèse.

L'argumentation de chaque partie a pour objectif de prouver, démontrer, convaincre ou réfuter la thèse avancée. Allez du plus simple au plus complexe et des effets aux causes pour faire ressortir les principes et les théories de base. Distinguez bien les étapes de votre raisonnement en ordonnant vos paragraphes. Le plus simple étant de dissocier chaque argumentation par la rédaction de paragraphes distincts.

Pour appuyer et enrichir votre démonstration, ayez recours à des exemples judicieux. Il sera ainsi pertinent d'utiliser des citations d'auteurs faisant référence dans leur domaine ou encore des faits prouvés et irréfutables. Vous pouvez même avoir recours à des exemples dans un autre domaine que celui de votre sujet d'étude. Une thèse philosophique peut être appuyée, par exemple, par un fait historique, scientifique ou artistique. Veillez surtout à ce que vos exemples ne se substituent pas à vos arguments mais que, au contraire, ils les renforcent et les nourrissent. Vous pouvez également illustrer votre démonstration de schémas ou de croquis explicatifs. Ces supports visuels sont d'excellents moyens pour mémoriser et fixer l'attention du lecteur ou du correcteur de votre dissertation.

C- Le bilan

Une fois l'argumentation de vos thèses bien assurée, il est bien d'effectuer une dernière transition critique pour introduire l'ultime partie de votre développement : le bilan. Cette synthèse de votre réflexion va reprendre rapidement les parties précédentes et expliquer l'aboutissement de votre raisonnement et de votre démonstration. A ce stade, le problème soulevé en introduction reçoit une réponse complète, et, en fonction de la solidité de votre argumentation, irréfutable.

D- La conclusion

Enfin, la dernière grande partie de votre plan, la conclusion, va vous permettre de reprendre, de manière logique et synthétique votre raisonnement et de conduire à une prise de position finale. Elle marque donc votre engagement face au problème posé. La conclusion peut vous laisser également la possibilité de relancer la discussion en soulevant une question de réflexion sur un autre problème, lié à votre argumentation.

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Commentaire de texte

A- Conseils

Le commentaire de texte répond à un double objectif : il vous faut expliquer le texte tout en précisant l'objectif de l'auteur et le problème soulevé par ses écrits.
Expliquer le texte, c'est exprimer votre compréhension comme si vous deviez faire connaître le texte à une personne qui ne l'a jamais lu. Vous devez donc être attentif, non seulement à ce que dit ce texte mais également à la manière dont il le dit. Poser le problème d'un texte, c'est identifier clairement la question sur laquelle l'auteur de ce texte s'exprime. Parfois le thème ne transparaît pas immédiatement à la première lecture. Votre propre culture et vos connaissances de l'auteur, du contexte géographique ou historique, de l'époque et bien d'autres informations se révéleront être de précieux guides dans la rédaction de ce commentaire.

Lors de la lecture d'un texte puis de la rédaction de son commentaire, rappelez-vous toujours que ce n'est pas votre avis sur la thèse défendue par l'auteur qui est demandé ! C'est votre compréhension !
Acceptez le texte, comme il se présente, sans remettre en cause ni les idées ni les perspectives. Attention également au piège de ne faire que résumer le texte ! Vous retenir de critiquer le texte ne vous empêchera pas d'exercer votre esprit critique. En vous posant des questions sur chaque idée présente dans ce texte, les liens logiques qui les unissent ainsi que les preuves ou les exemples que l'auteur utilise, vous allez pouvoir cerner l'ensemble du texte, et, de manière positive et constructive, le critiquer.

Ainsi, un des facteurs clés de la réussite d'un commentaire de texte réside dans la bonne lecture de ce dernier et dans la réalisation d'un plan simplifié précis mettant en avant les idées clés et les liens logiques de l'auteur. Il ne sera donc pas nécessaire que ce plan soit linéaire mais il faudra par contre qu'il mette en avant votre bonne compréhension de ce dernier, tout en étant cohérent dans sa construction.

B- Astuces

Comment faire dans la pratique ?

Effectuez une ou plusieurs lectures précises et complètes du texte. Dès la première lecture, faites abstraction de toutes vos connaissances sur le sujet du texte. Ce qui compte, c'est de déterminer ce que l'auteur veut exprimer, que vous soyez d'accord ou non avec sa pensée ! Cette lecture “analytique” va vous permettre de décomposer le texte en blocs d'idées. Notez chaque mot ou groupe de mots. Leurs positions et les manières dont ils sont amenés, souvent par des liens logiques, vous éclaireront sur le raisonnement de l'auteur et la construction du texte. Bien lire un texte, c'est donc autant faire attention à sa forme qu'a son contenu.

L'utilisation d'un brouillon est également une étape incontournable dans un commentaire de texte. Utilisez-le pour relever les idées clés, les notions auxquelles le texte fait allusion, directement ou non, et, également, les thèses défendues par l'auteur.

C- La rédaction

Concernant la rédaction d'un commentaire de texte, construisez-le de manière simple mais directe. Tout en allant à l'essentiel, l'introduction doit faire apparaître le thème du texte, son plan, la thèse défendue par l'auteur et le problème auquel il répond.
Évitez les généralités qui n'apportent pas un éclairage précis dans votre compréhension. Si vous citez le texte, faites-le de manière brève et en le signalant, soit par des guillemets, soit par des parenthèses.

Une bonne technique pour améliorer considérablement un commentaire de texte se révèle être le recours à des questions ou des hypothèses. Elles serviront de balisage dans votre argumentation et permettront de jalonner les étapes de votre réflexion.
Vous pouvez également utiliser des questions pour marquer la transition entre deux idées. Cela renforcera non seulement la cohérence de votre argumentation, mais, également relancera l'intérêt de votre commentaire.

De plus, il sera très utile d'avoir recours à vos connaissances, des citations et même des exemples pour appuyer votre analyse. Veillez simplement à la pertinence et à l'utilité de ces derniers dans votre commentaire. Exprimez-les de manière précise et brève. Notamment dans le cas d'un exemple, celui-ci ne doit être ni trop personnel ni trop compliqué et se doit de posséder une valeur générale.

D- La conclusion

Enfin, la conclusion d'un commentaire, comme pour la dissertation, fait office de rappel, à la fois des idées du texte et du cheminement de pensée de l'auteur mais également de votre propre démarche analytique. Que ce soit dans le corps du commentaire de texte ou pour sa conclusion, soyez toujours logique et synthétique ! Sans obligation majeure, vous pouvez ajouter une question ouverte et liée au sujet de votre commentaire, afin d'orienter la réflexion vers un nouveau problème.

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Fiche de lecture

A- Conseils

Que ce soit pour vous aider dans vos révisions ou comme devoir, la rédaction d'une fiche de lecture se révèle un excellent moyen de garder en mémoire un ouvrage, de mettre en avant les idées défendues par l'auteur, et, également, de provoquer l'intérêt pour sa lecture. Il s'agit donc bien plus qu'un simple résumé de texte !

Dans toute fiche de lecture, il y a un grand nombre de généralités qui seront incontournables, autant à propos de l'auteur que du livre en lui-même. N'oubliez donc jamais de mentionner, en introduction, le titre de l'ouvrage et son auteur en précisant ses nom et prénom, sa date de naissance, son pays ou sa langue d'origine, et, si possible, une courte biographie.
Il est important de relever la date de la publication, la maison d'édition... et bien d'autres détails fournis bien souvent par la préface, les commentaires de l'auteur, les appendices ou parfois, la quatrième de couverture. Bien que cela puisse varier selon l'édition que vous avez entre les mains, ce type d'informations ne devra pas être à négliger pour rédiger une fiche de lecture complète.

Une fois ces éléments mentionnés, votre fiche de lecture se composera de deux grandes parties. La première où vous décrirez et résumerez le livre et la seconde, où vous analyserez et apporterez votre réflexion sur le texte. Pour l'ordre de développement des idées, vous pouvez soit choisir de conserver l'ordre et la structure du livre fixé par l'auteur, de manière linéaire, soit de regrouper par thèmes, situations ou personnages.

B- Le contenu du livre

Dans cette première partie, plutôt descriptive, votre objectif sera d'en faire ressortir les idées essentielles à la bonne compréhension de la pensée de l'auteur. Une personne qui n'a pas lu ce livre devrait pouvoir, de manière suffisamment précise, expliquer le contenu de l'oeuvre, les thèses défendues ou remises en cause par l'auteur ou simplement raconter l'intrigue de l'histoire. Vous pouvez agrémenter votre fiche de lecture de citations ou simplement d'indications afin de retrouver, dans le livre, les idées que vous mentionnez. Attention dans ce cas à bien préciser l'édition, la page et le paragraphe !

Pour un roman, gardez à l'esprit qu'il est important de préciser les personnages (principaux et secondaires), les lieux, les époques et tous les éléments importants à la bonne compréhension de l'intrigue. Précisez également des caractéristiques propres au roman : notamment le genre, le style et le courant littéraire. D'une manière générale, mentionnez ce qui favorisera la bonne compréhension et la mémorisation du texte.

C- L'analyse

L'analyse se devra d'être synthétique et argumentée

Comme annoncé en introduction, écrire une fiche de lecture ne revient pas simplement à résumer un livre. C'est également l'occasion pour vous de donner votre avis sur un ouvrage et d'inciter ou non à sa lecture.
Cette seconde grande partie vous permet donc d'apporter un regard extérieur et critique sur le texte et, selon le cas, les thèses défendues par l'auteur. Pour un récit, analysez par exemple les personnages, les décors et le cadre « spatio-temporel » en précisant les liens qui les unissent et l'impact dans le déroulement de l'intrigue. Pour un livre philosophique ou démonstratif, reprenez les thèmes principaux, démontrez comment l'auteur défend ou attaque sa thèse et la manière dont il a construit son argumentation. Enfin, évaluez sincèrement l'intérêt que vous avez ressenti pour le livre en question et mentionnez les éléments pertinents que vous avez remarqués.

Efforcez-vous d'être synthétique et logique dans votre rédaction. Évitez l'accumulation de détails qui ne sont pas primordiaux à la bonne compréhension et à la mémorisation de l'oeuvre. Pensez qu'il est possible de mêler description et analyse plutôt que de les séparer en deux grandes parties. Le principal étant de rendre accessible l'oeuvre à un lecteur potentiel, qui ne la connaît pas.

D- La conclusion

Enfin, votre conclusion doit reprendre les idées principales de votre fiche, faire transparaître votre opinion (positive ou négative), et inciter à la lecture du livre. Dernier petit conseil si vous envisagez la rédaction d'une telle fiche : pourquoi ne pas noter au fur et à mesure de votre lecture, au brouillon, les idées et les clés du livre ? Vous disposerez ainsi facilement d'une base de travail complète pour l'organisation de votre fiche de lecture !

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Mémoire ou thèse

A- La problématique

Fixer le sujet d'une thèse ou d'un mémoire vous permettra de délimiter le champ de recherche. Il s'agit donc de déterminer la nature, l'ampleur et la consistance du ou des problèmes auxquels vous allez répondre. Attachez-vous, dans votre problématique, à dégager les significations cachées du sujet, et, à confirmer ou infirmer des hypothèses. Cela vous servira de base pour vos recherches et vous guidera dans votre rédaction, en plus de susciter la curiosité de vos futurs lecteurs et correcteurs.

B- Le calendrier

Pour accomplir un travail complet et précis, il est nécessaire de mettre par écrit et de fixer un calendrier des étapes. Voici une suggestion de calendrier contenant des étapes incontournables, dans l'ordre chronologique :

• Problématique
• Plan
• Collecte des données
• Traitement et interprétation des données
• Rédaction d'un manuscrit
• Lecture et correction
• Saisie et mise en page
• Impression et reliure

Plus vous préciserez ce planning en fixant à chaque fois des délais et des dates de butée, plus vous maîtriserez exactement l'avancement de votre mémoire ou de votre thèse et pourrez anticiper, au cours de l'année, chaque aspect de ce travail.

C- La structure

Travaillez avec soin votre page de couverture : elle doit être simple et sans prétention tout en restant lisible et agréable à l'oeil.

La structure de votre mémoire ou de votre thèse va être déterminante pour présenter clairement votre travail. Veillez donc à un sommaire détaillé où les parties principales et les sous-parties ressortent clairement, en n'omettant pas les renvois de pages. N'oubliez pas à la fin de votre dossier trois parties importantes : les annexes, les appendices, et l'addenda. Cette dernière rubrique, l'addenda, servira pour vos notes additionnelles et vous permettra de rajouter des éléments écrits dans votre dossier, après sa rédaction finale. L'annexe et les appendices serviront à préciser ou mentionner des détails que vous ne jugez pas pertinents de faire figurer dans le corps de votre mémoire.

D- La rédaction

Optez pour une rédaction « au fil du plan » plutôt que de rédiger les parties que vous maîtrisez le mieux en priorité.
L'ordre de rédaction suivant est important pour rester cohérent et gagner du temps : rédaction du corps puis de la conclusion, et, seulement une fois ces étapes achevées et corrigées, l'introduction.
Pour le style de l'écriture, évitez d'être familier, désinvolte ou pompeux. Il est recommandé, surtout pour une thèse, de ne jamais écrire à la première personne. Attention ! Cela ne vous oblige pas à gommer tout style ou toute originalité dans votre écriture. Rédigez des phrases courtes et simples. Évitez les phrases incidentes et réduisez le nombre des conjonctures. Pour toutes vos citations externes, mettez-les entre guillemets et citez exactement vos sources.

Agrémentez vos textes d'illustrations ou de photographies. Vous pouvez les insérer dans le texte directement ou les placer sur une page seule. Dans tous les cas, n'oubliez pas la légende ou une brève explication. Pour les graphiques et les courbes, n'oubliez pas les échelles ! Surtout, veillez à la pertinence et à l'apport concret de ces ressources graphiques : elles doivent contribuer autant à l'information qu'au plaisir des yeux !

Enfin, équilibrez chaque partie de votre mémoire. N'hésitez pas à les fractionner pour davantage ventiler et clarifier vos travaux et vos démonstrations.
A titre d'exemple : l'introduction d'un mémoire de 30 à 60 pages ne doit pas dépasser 2 ou 3 pages. Un mémoire de 100 à 150 pages : 4 ou 5 pages. Pour une thèse de plus de 400 pages : rédigez 10 à 15 pages maximum ! Au dessus, retravaillez votre introduction et soyez plus synthétique.

Dernier conseil : ne travaillez pas seul ! Que ce soit à vos enseignants, à des interlocuteurs professionnels ou encore à vos amis : demandez conseil. Faites relire vos manuscrits et vos documents rédigés pour réduire au minimum les risques d'incohérences ou de fautes.

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Essai

A- Conseils

Un essai est une oeuvre de réflexion dans laquelle vous débattez d'un sujet particulier, que ce soit pour le défendre ou le remettre en question. Souvent philosophique, l'essai peut cependant toucher à de nombreux domaines : les mathématiques, l'histoire, la politique, etc. Sa valeur principale est donc descriptive et démonstrative. L'essai doit permettre à l'auteur d'exprimer clairement et en profondeur sa pensée, son raisonnement ou encore sa découverte.

B- Le plan

La structure d'un essai est classique : introduction, développement et conclusion.

L'introduction d'un essai, comme pour la dissertation, doit accomplir plusieurs fonctions : accrocher l'attention du lecteur, rappeler le sujet, expliquer et détailler la problématique à laquelle vous allez répondre et annoncer le plan de votre argumentation.

Le corps de votre essai est un développement logique et structuré de votre argumentation. Chacune des parties de votre devoir doit être liée avec les autres par des transitions logiques. Avancez vos arguments par ordre d'importance, du plus faible au plus fort. L'ordre de présentation de vos arguments est important. Il est vivement conseillé d'écrire, schématiquement et au brouillon, votre raisonnement et la manière dont s'enchaînent vos arguments et vos exemples. En plus d'améliorer la qualité de votre argumentation, cela vous aidera dans la rédaction finale de votre essai.
Deux ou trois parties suffisent pour bâtir une bonne argumentation.
Attention à veiller à leur équilibre. Les parties doivent être rattachées par des liens logiques et montrer clairement le cheminement de votre raisonnement. Équilibrez les paragraphes et les sous-parties pour aider le lecteur à rester concentré sur votre démonstration.

C- La démonstration

Le développement et la rédaction d'un essai sont semblables à ceux d'une dissertation, notamment dans l'introduction d'une problématique précise à laquelle la suite de l'essai va répondre. La grande différence avec la dissertation réside dans l'absence d'obligation à défendre ou prouver une thèse et une antithèse. Ce qu'on attend de vous, c'est une prise de position franche et une argumentation solide pour la défendre. Ne faites donc pas juste une énumération d'idées mais utilisez l'introduction de votre essai pour établir un plan de réflexion précis.

Il existe de nombreux moyens d'appuyer votre démonstration.
Ayez recours à des faits ou des exemples irréfutables et ayant une valeur générale. Notez également que le fait qu'il y ait une seule thèse à défendre n'élude pas la présence de thèses contradictoires dans votre développement. Elles peuvent vous servir, en démontrant qu'elles sont fausses, limitées ou infondées, à renforcer la légitimité et la pertinence de votre démonstration. Il est important dans votre argumentation d'affirmer l'exactitude de votre thèse, puis, de l'appuyer par votre argumentation, et non l'inverse.

D- La conclusion

Enfin, la conclusion de votre devoir vous permettra de rappeler la problématique de départ et d'établir succinctement un bilan de votre argumentation. C'est également pour vous l'occasion de créer une ouverture, liée au déroulement logique de vos idées. Cette ouverture n'est pas obligatoire mais permet d'achever efficacement un essai et de continuer à stimuler la réflexion de votre lecteur.

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Poésie

A- Définition

Comme Voltaire l'a si bien déclaré, écrire de la poésie, c'est faire preuve d'une « éloquence harmonieuse ».
Tout d'abord, sachez que la poésie se classe en plusieurs genres : épique, lyrique, dramatique, satirique, didactique, etc. Elle se classe également par matière : profane, sacrée et parfois même politique.

Aujourd'hui, vous ne serez plus guère obligé d'écrire en vers. La poésie moderne a davantage pour but d'informer et de communiquer. Si elle ne signifie pas forcément chercher une forme régulière, vous devrez cependant veiller à ce que votre texte « chante », qu'il communique une émotion vive et intense. La poésie tire son inspiration dans les sentiments même de son auteur. Les thèmes sont variés : une personne, une situation, une histoire... mais, pour captiver l'attention d'autrui, vous devez réfléchir, méditer et coordonner vos idées. La spontanéité dans l'écriture est importante mais n'oubliez pas de faire appel à votre propre culture personnelle pour élever votre texte.

B- La rédaction

La poésie ne dispense pas de se servir de son esprit critique, même si vous l'exercez en « chantant ». Ce travail particulier d'écriture nécessite une technique réfléchie, un but et un rythme. Elle implique également de savoir se corriger et de se censurer. Analysez le thème et formulez vos arguments dans un langage plus lyrique que la simple prose. Retenez que l'intensité compte moins que la qualité : le choix des mots, des idées, des images et des métaphores est donc décisif dans votre rédaction.

Enfin, la logique du poète ou d'un poème obéit à une logique « raisonnante »: les mots ne prennent un sens que par rapport aux autres mots. A vous de déterminer le sens et les connotations qui se dégagent de votre texte et de, si besoin est, les corriger.

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